活动中，汉阴

为进一步落实双减政策，县实学教学展增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的验小育集能力，教学过程中，团开讨活精准的展春创设了以学生为主体的对话互助教学情境。

季低

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

季低

终审：邹菲

季低培养学生自主学习的段数动意识，夯实教师教学基本功，示研落实学科核心素养，汉阴6月6日，县实学教学展体会成功的验小育集喜悦。通过自主探究、团开讨活四位教师都能结合低年级儿童的展春年龄特点，贯彻新课标精神，季低汇报等学习形式组织教学，段数动汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。来自太平校区和校本部的四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，小组合作、