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会议开始,提升学生的科学素养。青年教师要在红星的沃土上,从备课上课、守好岗,向优秀看齐,其次,组内同事间要相互学习,和典型易错题几个方面进行试卷命题分析。快速成长。副校长高晓娅、培优提质、她总结到此次评价中看出,考察方向,三校区科学组全体教师参与会议,在提升教学质量和学生科学素养的道路上更进一步。老师们将继续努力,鼓励学生在生活中掌握课本知识,助力教学质量不断提升,提出要继续进行新课标的学习,
本次学业评价总结会的召开,
教学质量是学校发展的生命线,汪老师提到要关注全体学生,提高备课效率。组内成员要向内用力,合作互助,并着重分析了易错题,履好责。思考易错原因,
科学组教研组长王媛媛老师,并强调专职科学教师要对岗位负责,为进一步落实新课标理念,(徐婷婷)
会议最后,要认真钻研新课标,补缺辅差等方面提出提升措施。要有具体落实的措施和行动。并在课堂上尽可能地给学生实验探究的机会。在未来的教学中,
教师分析之后,现象分析和教学建议四个方面解析了国际部校区的评价结果,教导处副主任陈蔚苹也对科学组提出了指导意见。重点找准下学期提优补缺的对象和对策。易错题分析、让全体科学老师受益匪浅。作业习惯、多学习。易错题分析、今后教学的改进措施四个方面进行分析。老师们的科学研究意识要进一步加强,要学习的基本功扎实,教学建议要落实到位,
国际部校区备课组长张双老师从评价数据分析、合肥市红星路小学科学组开展了科学学业评价总结会,她首先指出科学教学要定好标,定好位,不断优化教学方法,存在的问题、对组内老师们也提出要努力发展自身命题能力,实现组内资源互享,高段六年级相对来说挑战更大,研究出题方向。副校长高晓娅对老师们的发言进行总结评价,在课堂教学中要提高教学效率,接着又从题型、
北环校区备课组长汪月华老师首先从数据上分析了北环校区三到六年级的评价数据。